Как изменится российский рынок труда в 2026 году

Физик-ядерщик Алексей Неживой спрогнозировал ключевые изменения на рынке труда в 2026 году и дал совет родителям будущих абитуриентов.
2 января, 2026, 06:10
1
Источник:

Михаил Огнев / FONTANKA.RU

В 2026 году российский рынок труда ожидают значительные преобразования, направленные на решение проблемы острого кадрового дефицита и пополнение государственного бюджета.

Согласно планам, с 2026 года минимальный размер оплаты труда вырастет почти на 21%, превысив 27 тысяч рублей. Работодатели не смогут платить полную ставку ниже этого уровня. Параллельно проиндексируют зарплаты бюджетникам, включая учителей, врачей, научных и культурных работников, на 7,6%.

Государство планирует закрыть лазейку, позволяющую директорам частных компаний формально получать зарплату ниже МРОТ. С 2026 года страховые взносы с заработка руководителей будут начисляться даже при окладе меньше минимального.

Для индивидуальных предпринимателей вводятся фиксированные взносы на пенсионное и медицинское страхование, составляющие чуть менее 57,5 тысячи рублей. При годовом доходе свыше 300 тысяч рублей потребуется доплатить 1% с суммы превышения, хотя и с установленным лимитом.

Основные новшества коснутся конкретных отраслей. В здравоохранении с 1 марта 2026 года вернётся система распределения выпускников, известная с советских времён. К ней добавится институт наставничества: молодые врачи минимум три года будут работать под руководством опытных коллег.

Эта модель уже вызвала интерес для применения в сфере педагогики. Подобную идею, в частности, высказал глава думского Комитета по обороне Андрей Картаполов.

Ещё одним важным шагом станет введение в России нового «Классификатора профессий и должностей». В него войдут современные специальности, такие как оператор дронов, инженер по промышленной кибербезопасности и цифровой HR-менеджер. Это лишь часть множества новых профессий, которые появятся на рынке, где нейросети и роботы станут полноценными коллегами людей.

— Наш президент заявил, что к 2030 году нам потребуется более 100 тысяч инженерных работников. Учитывая, в каком состоянии мы находимся и что нам необходимо восстанавливать целые технологические цепочки, инженеры будут пользоваться огромным спросом. Более того, тех специалистов, которых мы не найдем внутри страны, будем приглашать извне, — прогнозирует в беседе с MSK1.RU руководитель оперативного штаба независимого профсоюза «Новый труд» Алексей Неживой, известный физик-ядерщик, в прошлом — ведущий инженер Института общей ядерной физики.

— То есть если бы вам предложили дать совет родителям абитуриентов, куда поступать, чтобы было гарантированное будущее? На технаря?

— Мы переходим в шестой научно-технологический уклад. Фактически, в технократию, где приоритет отдается научно-техническим данным и научно-технологическому прогрессу. В противном случае проиграем гонку за выживание как страна.

Детям я рекомендую поступать практически во все высокотехнологичные отрасли. Если у ребёнка есть склонность к химии, математике, физике, биологии, программированию — вперёд. Потому что IT-отрасль сейчас будет на переднем фронте всего научно-технологического прогресса. От айтишников начнут требовать профильных знаний в тех областях, где они будут писать программы или работать.

— А как же роботы? Они не отберут работу?

— Да, мы видим трансформацию образования: линейный функционал заберут роботы. Не станет сварщиков, токарей и, скорее всего, даже кондитеров: авторские останутся только в ресторанах и кафе, а массовое производство будет полностью роботизировано. Исчезнут водители такси и фур.

— Человеку что остается?

— А для человека теперь главное требование — максимально использовать когнитивные свойства, возможности мозга: ассоциативное мышление, фантазию, умение взглянуть на проблему с новой стороны.

В этом свете можно сказать, что нет неталантливых детей. У каждого есть свое умение — то, что он делает лучше других. И задача — не только родителей, но и государства, тех, кто управляет образованием, — создать такую систему, которая сможет выявлять эти способности в самом раннем возрасте. А затем вкладываться в их профессиональное развитие. Судьба детей в руках родителей, и действовать нужно уже сейчас.

Но это касается и государства, которое хочет выиграть гонку за выживание и которому также жизненно необходимо этой задачей озаботиться. IT, возможно, должно быть обязательной дисциплиной в каждом научно-техническом вузе. Инженер, который не умеет программировать, в шестом научно-технологическом укладе окажется невостребованным.

— Федеральные чиновники тоже говорят о востребованности инженеров и айтишников. Но недавнее исследование ВШЭ показало: на такие специальности чаще поступают троечники, которых на какие-то другие не взяли.

— Зачастую руководители предприятий и даже целых отраслей — люди, которые ни дня не работали в этой отрасли на низовых позициях. В этом корень проблемы. Из-за того, что руководитель не понимает специфики, возникают сложности с изменением системы профориентации и образования, которые должны быть ориентированы на нужды отрасли и крупных предприятий. Вместо того чтобы формировать адекватный запрос к вузам, готовящим инженерно-технических работников, руководители пускают этот процесс на самотек, порой лишая финансирования даже то, что еще осталось.

Я сам учился на инженера-исследователя в экспериментальной ядерной физике. Все IT-навыки мне дали в вузе: занимался моделированием ядерно-физического эксперимента, писал программы и модули для подключения «железа» к компьютеру, частично программировал нейропроцессоры.

— А сейчас в некоторых колледжах и вузах инженеров готовят, судя по исследованию ВШЭ, вообще на уровне «школьной мастерской».

— Вы правы, вузы часто дают теоретические знания, не адаптируя программы к современным технологиям проектирования. И что мы имеем в итоге: кадровый дефицит в инженерной сфере в России — системная проблема, которая становится всё более острой. По оценкам, нехватка квалифицированных специалистов достигает от 280 тысяч до 600 тысяч человек. Ситуацию усугубляет разрыв поколений, недостаточная практическая ориентированность образования и отток кадров в другие отрасли, в первую очередь в IT.

Более высокие зарплаты в том же IT привлекают специалистов. По данным статистики, около 55% выпускников технических вузов не работают по профессии. Плюс, ну будем честны, часть квалифицированных кадров продолжает уезжать за рубеж.

Особенно остра нехватка в высокотехнологичных областях. В числе дефицитных:

  • инженеры по кибербезопасности промышленных систем (нехватка — 35 тысяч),
  • специалисты по промышленной роботизации (42 тысячи),
  • инженеры в сфере альтернативной энергетики (28 тысяч),
  • биомедицинские инженеры (18 тысяч),
  • специалисты по композитным материалам (23 тысячи),
  • инженеры-метрологи высокоточных систем (17 тысяч).

Также крайне востребованы инженеры-проектировщики (дефицит — около 30 тысяч человек), инженеры-технологи (около 20 тысяч) и специалисты пусконаладочных работ.

— Да уж, цифры сами за себя говорят. Молодому инженеру есть куда пойти работать. Но если, например, у молодого человека просто нет склонности к техническим наукам? Получается, уже в скором будущем он вообще окажется не нужен в новом экономическом укладе?

— Есть прекрасные спортсмены, художники, писатели — хотя искусственный интеллект сейчас много пишет. Дизайнеры — это тоже крайне важный элемент будущего, потому что сейчас происходит слияние художественных и научно-технических талантов. Художник, создающий красивую и востребованную картину или дизайн, уже сегодня может совместно с учеными и инженерами воплотить эту идею — в виртуальной реальности или в реальном мире. Так что нас ждет необычное будущее. Массовое сознание изменится, и со временем мы к этому привыкнем.

Читайте также